通過三年建設，協助試點學校建立起常態化、長效化的小學科學、STEAM教育課程教學體系，構建全方位育人格局，促進學生全面發展。同時通過培訓、引領，全面提升學校領導、教師的STEAM教育教學水平，打造高水平的小學科學、STEAM教育課程師資和管理隊伍。通過深入開展STEAM教育線上線下相結合的科學課程教學探索和實驗，逐步形成試點學校的辦學特色。
我感興趣，馬上聯系
通過三年建設，協助試點學校建立起常態化、長效化的小學科學、STEAM教育課程教學體系，構建全方位育人格局，促進學生全面發展。同時通過培訓、引領，全面提升學校領導、教師的STEAM教育教學水平，打造高水平的小學科學、STEAM教育課程師資和管理隊伍。通過深入開展STEAM教育線上線下相結合的科學課程教學探索和實驗，逐步形成試點學校的辦學特色。
